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发布时间:2019-06-11 09:13
信息技术“算法描述与设计”

  独生子女保健费领取所需材料1.如实填写《独生子女保健费申领表》;2.领取人身份证、户口簿、独生子女父母光荣证等证明;3.本人近期一寸正面免冠照片两张。独生子女保健费办理流程(图)独生子女保健费去哪里领取?对夫妻双方均为非国家机关、事业单位或者国有企业职工,由户籍所在地的乡(镇)人民政府或街道办事处办理;对国家机关、事业单位或者国有企业职工(含聘用人员,下同),由工作单位办理。

  不仅如此,还将他的研究运用于公司的产品4DVR座椅和VR驾驶模拟器中,创造了很多社会价值。在该软件开发过程中,他创新性地整合了诸如眼球追踪、立体视景还原、语音交互、手势空间追踪、AI智能分析、多姿态体感模拟、机电信号转换、虚拟现实、激光扫描建模、3A级次时代美术等新技术,并建立了一套以“感”“学”“评”为核心的技能培训体系。此软件技术填补了业内空白,具有划时代的深远意义。

信息技术“算法描述与设计”

内容分析:  本节课主要上让学生了解什么是算法及其特征,掌握三种描述算法的方法教学目标:知识与技能:进一步理解什么是算法,知道算法的多样性;能够对设计的算法做简装的评价;学会利用自然语言、流程图和伪代码来描述算法。

过程与方法:培养学生用算法描述问题的能力和正确解决问题的过程。

情感态度价值观:培养学生的高阶思维能力,如综合、评价、分析、思辨等。 教学设想:  将韩信点兵、凯撒密码等学生感兴趣的内容与算法设计结合起来,让学生体会到算法描述并不枯燥,很有意思,因势利导,鼓励他们把数学课中的内容也用算法描述出来,达到学科相融的目的。

教学重点:  1、算法的特性  2、用自然语言、流程图、伪代码描述算法教学难点:  用流程图描述算法教学策略:任务驱动、示范观察、合作讨论、自主探究相结合教学课时:1课时  教学过程:  任务一:为什么说算法是灵魂?活动:讨论引入  算法存在于人们生活中,如:上街购物、顾客付款、营业员(主)找银等。 回顾:韩信点兵  韩信点兵问题有不同的求解过程,就有不同的算法。   有N个人,除以3,5,7,分别余2,3,2,求N。 分析:算法  1、解决问题的方法和步骤。

  算法是尼克劳斯.沃斯()提出的,他指出:算法+数据结构=程序。

  (即算法不能单独构成程序,它必须和数据结构合二为一)  2、算法的发现  时间:公元前3000年~公元前1500年地点:巴比伦  巴比伦人求解算法的过程:先用解代数方法,再计算实际数目,最后写上一句短句这就是一个过程。   3、算法的特征  我们曾在必须修课中提过一点算法,如:冒泡排序法。

  例:计算1+2+3+……+100=?  这个算法有限制范围,可以在有限时间内完成,这是算法的第一个特征:有穷性。 计算此算法可以用纸笔、算盘、运算器和计算机来完成,且计算过程是多样的,但结果是唯一的。

这就是算法的可行性、确定性。 计算方法:  ⑴把这100个数按顺序相加。   ⑵用凑数法:1+99=100,2+98=100,3+97=100,……,49+51,最后只剩下50和100。   ⑶令S=0,使1n100,先执行S=S+n⑴,再执行n=n+1⑵  n=1,S=0时,S(0)=1n=2,S=1时,S(0)=3n=3,S=3时,S(0)=6  n=4,S=6时,S(0)=10n=5,S=10时,S(0)=15n=6,S=15时,S(0)=21……  算法的另外一个特征:输入、输出。

实践:算法应用练习:水仙花数问题,如153=1^3+5^3+3^3,分析它应满足什么条件才能使用此方法?任务二、如何描述算法?  分析:1、用自然语言描述算法  ⑴自然语言人们日常生活中使用的语言。

  ⑵此种语言的特点:通俗语易懂,缺乏直观性和简洁,且易产生歧义。

  使用此种语言的注意事项:描述要求尽可能精确,详尽。 示范:用自然语言描述凯撒密码的原理  第1步:输入26个英文字母,它们分别对应1~26个数学。   第2步:令a=1,k=3,n=26。

  第3步:使a的取值范围为1a26,F(a)=(a+k)modn,转第5步。

  第4步:a=a+1,转第3步。   第5步:输出F(a)相对应的数字。   第6步:把数学转化成相当的字母,输出字母。

  第7步:累计字母出现顺序,转第4步。

练习:现有一串字母PROGRAM给它加密,请设计算法,用自然语言描述。 分析:2、用流程图描述算法  ⑴特点:描述算法形象、直观,容易理解。   ⑵流程图符示范:探究:用流程图表示1+2+3+……+100=分析:.3、用伪代码描述算法特点:描述的算法简、易懂,修改容易,容易转化为程序语言代码。

探究:分析课本第9页算法描述第一个条件:ymod4=0判断闰年的条件:⑴y不能被100整除;⑵y能被400整除且y能被400整除。

判断不是闰年的条件:⑴ymod4=0且ymod100=0,但y不能被400整除;⑵y不能被4整除。 表示条件判断语句表示循环处理语句:  IF条件THEN执行语句一DoWhile条件循环语句  ELSE执行语句二Loop  ENDIF  条件语句中可以包含多个子语句实践:用表格比较自然语言、流程图和伪代码3种描述方法的优缺点。

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