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发布时间:2019-06-14 07:15
学校召开2019年第8次校长办公会议

  2.有下列情形之一的人员,不得报名参加国家统一法律职业资格考试:(1)因故意犯罪受过刑事处罚的;(2)曾被开除公职或者曾被吊销律师执业证书、公证员执业证书的;(3)被吊销法律职业资格证书的;(4)被给予二年内不得报名参加国家统一法律职业资格考试(国家司法考试)处理期限未满或者被给予终身不得报名参加国家统一法律职业资格考试(国家司法考试)处理的;(5)因严重失信行为被国家有关单位确定为失信联合惩戒对象并纳入国家信用信息共享平台的;(6)因其他情形被给予终身禁止从事法律职业处理的。有前款规定情形之一的人员,已经办理报名手续的,报名无效;已经参加考试的,考试成绩无效。

  这种感悟,蕴含了来自于时代与整个社会的思想涵养与精神塑造。经过新中国70年特别是40年改革开放的发展,今天的中国正在站在一个新的历史节点上,时代把我们推到了一个需要自信审视自己的时刻。华为的从容,背后是时代自信的整体加持,同时又为这种自信输入了更多值得珍视的力量!它给了我们一个捅破某种窗户纸的契机尽管我们在许多方面还有短板,与先进坐标还有不小差距,但是,中国社会也许是时候向知道自己行的阶段进发了!

学校召开2019年第8次校长办公会议

作者:校办王志|5月30日,校长曾庆良主持召开本年度第8次校长办公会议,研究教学科研等重点发展指标、学科建设指导意见、加强思政课师资力量和师范类专业二级认证等有关事项。

学校领导商志晓、王焕斌、张文新、王洪禹、满宝元、邢光、王传奎、万光侠出席会议。

会议通过了《山东师范大学学科建设指导意见(2019-2025)》(以下简称意见)。

会议强调,《意见》是学校未来一段时期学科建设的总体规划和顶层设计,各单位、各部门要以《意见》为指导,进一步明确学科建设的指导思想、建设目标、建设思路、建设任务和内容等,切实发挥学科建设在改革与发展中的龙头作用,对标定位,制定措施,深刻把握和领会“优化结构、内涵提升,分层规划、梯次发展,一流引领、融合发展,开放竞争、动态调整”的学科建设思路,加快推进学科结构优化调整,构建学科分类分层动态建设机制,构筑学科高峰,带动学科整体实力显著提升,全面提升学校核心竞争力与综合实力。

会议还研究了教学科研等重点发展指标(2019-2022)、加强思政课师资力量工作方案、迎接化学专业师范类专业二级认证进校现场考查等工作。

学校有关学院、部门负责同志列席会议。

  开展“你说我听大家评”专业课程体系研讨活动。按照教育部普通高等学校本科专业认证标准(第三级),对全校54个招生专业进行全面评估,采取专业汇报、课程阐述、集中评议、整改提升方式,对标国内外一流大学专业建设,重新审视人才培养目标、培养模式、课程设置、课堂教学、师资队伍及管理服务,诊断制约人才培养质量提升的关键症结,建立和完善满足新时代一流人才培养的专业课程体系。  开办“狮山有约”,师生互动交流全覆盖。实施师生交流时间“OfficeHour”制度,构建“师生教·学共同体”,充分利用课堂、课外、实践、网络四渠道,营造师生共同面对知识、共享人格魅力、共悟精神价值的良好氛围。创建“共同空间”“问学斋”“耕读茶室”“知行苑”等17个“狮山有约”师生交流平台,实现各学院师生交流平台全覆盖、所有教师与学生面对面全覆盖。

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